小孩们玩在一起,爱比较的还真不少,从“谁的乐高最多最贵”比到“我去过美国,你去过哪儿?”玩具、长相、爸爸开的车,妈妈穿的衣服背的包等等,都会成为孩子比较的话题。


当孩子对你说:“多多的小黄人书包好看,我也要!”我们总会一把抱起孩子,说“妈妈给你买个更大,更好看的!”到后来,孩子习惯于用“同学有,我也得有”的理由要求买买买。


当孩子说:“爸爸,小琪的爸爸都开车来接他,你什么时候也开车来接我?”离幼儿园只有5分钟脚程的你认真地考虑起了儿子需求。


回想咱们小时候,那个物质条件不够好的时代,每次对爸妈说“谁谁谁有什么,我也要”的时候,肯定是劈头盖脸的一顿骂:“就知道比吃比穿比玩具,你怎么不跟人家比成绩呢?”


可孩子想要更大更美更好,真的是我们认为的爱攀比吗?



为什么孩子总说 “我也要”


孩子从比较中知道“我是谁”


学龄前的孩子,自我认知正在形成中,他们通过社会关系、生理认知和自己的所有物等外在物来定义自己,比如说“我是我爸爸妈妈的儿子,我是男生,我有很多很多乐高,我有一辆新的平衡车。”这个阶段的孩子,会特别关注别的孩子有,自己却没有的东西。


此外,4~7岁的孩子的自尊更强,更期待别人的高评价。有好吃的、好玩的小伙伴总是更受欢迎,所以在孩子的世界里,“有好玩具、好吃的”差不多等于更受欢迎。


有些攀比,其实只是孩子的“好胜心”


情人节晒礼物,闺蜜聚会比服装包包,男人一碰头就聊车……其实咱们大人也有意无意的在和别人比较。“比较”有时候并不是虚荣的表现,寻找和别人的差距、让自己变得更好是激励每个人前行的动力。



在孩子小小的世界中,一方面是模仿着大人的行为,另一方面,也是天然的想让自己更好、更受关注的好胜心。想要培养一个高情商的孩子,正视爱比较的好胜心只是第一步,帮助孩子树立正确的价值观,不为物质的拥有而沾沾自喜,也不在比输时失落气馁,才能在人生路上顺利扬帆起航。


孩子爱比较,并不是真的爱慕虚荣。但是家长们一旦碰到这种情况,还是要加以正确引导,这样才能让孩子树立正确的价值观哦!