宝宝语言的发育无时无刻不牵动着家长的心,“宝宝会咿咿呀呀学语了”,“宝宝会叫妈妈了”,“宝宝会说要喝牛奶了”……宝宝每个语言发育的一小步都标志着其全面智能发育的一大步。宝宝的语言发育除受语言中枢控制之外,还需要正常的听觉和发音器官,需要经过与周围人群进行语言交流,宝宝的语言能力才能得以发展。1-3岁是宝宝语言发育的关键期,也是一生中掌握语言最迅速的时期。宝宝说出第一个有意义的单词之前的阶段为语言的准备阶段,对宝宝来说,会说话之前要先听懂语言,8-9个月的婴儿产生了在语言发展中具有重要意义的一种发展-理解他人的意向。一岁以后幼儿会用手指物,用手指指示是婴幼儿时期语言理解发育最典型的动作。


研究表明,宝宝最早可以在9-10月龄说出第一个有意义的词,最晚的可能到16个月才说出,这标志着宝宝正式进入学说话的阶段,这个阶段的宝宝语音意识和词汇量都会猛增,尤其19-21个月会出现“词汇爆炸”的现象,平均每个月可掌握25个新词。在这个阶段,宝宝会将词语组合起来,实现从词到句的过渡,2-3岁儿童进入完整句阶段。到了3岁,宝宝 基本上已经掌握了基本类型的句子,能够和成人进行简单的对话了。总的来说,语言发育会经过发音、理解和表达三个阶段。



1.发音阶段:哭是新生宝宝第一个反射性的发音,哭叫在不同刺激如饥饿、疼痛时其声响度、音调上会有所区别。宝宝2个月时能发出和谐的喉音,3-4个月时咿呀发音,7-8个月时能发“爸爸”、“妈妈”等复音,但此时的宝宝还不能理解词语真正的含义,8-9个月时喜欢模仿成人的口唇动作练习发音,能重复成人所发简单音节。


2.理解语言阶段:宝宝在发音过程中逐渐理解语言。宝宝通过视觉、触觉、体位觉等与听觉的联系,逐步理解一些日常用品,如奶瓶、电灯的名称。6-7个月时宝宝能听懂自己的名字,9个月左右能听懂简单的词意,如“再见”、“把手给我”等。10-12个月时有意识地叫“爸爸”、“妈妈”。亲人对宝宝自发的发音及时、恰当的应答,多次的反复,可促进儿童逐渐理解这些语音的特定含义。


3.表达语言阶段:在理解的基础上,宝宝学会表达语言。一般12个月开始会说简单的词语,如“再见”、“没了”等;1岁半时能用15-20个字,并指认、说出家庭主要成员的称谓;2岁时能指出简单的人名、物名和图片,会说2-3个字构成的短句;3岁时能指认常见的物品、图画,会说短歌谣。


参考文献:

 [1]崔焱,仰曙芬.儿科护理学第六版[M].031-34.

[2]周念丽,俞洁.0~3岁儿童言语发展异常的早期发现与干预[J].中国计划生育学杂志,2014,22(4):285-288.