在线客服很多家长担心自己孩子语言发育落后，那今天把语言的发育情况以及什么时候需要就诊给大家写下。
稍微说下基础：因为语言是用来沟通的，而肢体语言也是语言的一部分，所以在语言发育中，包括用手是否能指向物品，包括表情反应，包括摇头姿势等肢体语言~
在语言和交流上，1岁孩子大多可以：
●回应简单的口头请求
●使用简单的手势，如摇头“不”或挥手“再见”
●可以发出不同声调的声音（听起来更像是说话）
●说“妈妈”和“达达”以及像“呃 - 哦！”这样的感叹词。
●试图说出你说的字、单词
如果有以下情况，建议就诊，请医生评估：
●还不能说出单词，比如“妈妈”和“达达”
●不会一些简单的姿势，比如挥手、摇头（如果一直没教过孩子，那不算）
●不能用手指向物体
在语言和交流上，1岁半（18个月大）孩子大多可以：
●能说几个单词，比如车，鞋，等，这取决于家长教什么
●能说不，能知道摇头表示不
●指向他/她想要的物品
如果有以下情况，建议就诊，请医生评估（再次提醒，请医生评估不代表一定有问题）：
●不会用手指东西，展示给别人
●从1岁后，就没有学会新的词汇
●掌握的词汇量小于6个（有些地方会说这是除了爸爸妈妈之外的词，个人感觉部分孩子可能达不到这样的要求，能掌握1-2个这样的词就行了）
●除了爸爸、妈妈、达达外，不能用别的词汇表达自己的想法，比如不会说“要”
每个孩子语言发育有差异
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在语言和交流上，2岁孩子大多可以：
●指向某物，并说出是什么
●知道熟悉的人的名字和身体器官怎么说
●能说包括2-4个单词的句子（句子：我要吃饭，我要喝奶）
●听懂简单指令
●在谈话中重复听到的话
●能用手指书中的物品
如果有以下情况，建议就诊，请医生评估：
●不会用2个字的短语，比如喝奶
●不会模仿动作和单词
●不能听懂简单指令，比如坐下，过来
●词汇量小于50个（这也取决于家长和孩子交流，少于50个不代表有问题，好些孩子什么都懂，就是不愿意说）
在语言和交流上，3岁孩子大多可以：
●能执行2-3个步骤的命令，比如，宝贝，去卧室叫爸爸出来擦地，别老看手机了
●能叫出熟悉物品的名字
●明白在里面、在表面，在下面的意思
●知道自己的名字、年龄、性别
●知道朋友的名字
●能说我，我们，你，以及知道复数的意思并说出，比如一群羊
●和陌生人交谈良好，说的话基本上都能被陌生人听懂
●对话中，能使用2-3个句子。如果有以下情况，建议就诊，请医生评估：
●不能说句子
●听不懂简单指令
哈哈，结语和运动发育那篇文章一样，如下：
好了，到3岁就足够了，如果孩子有问题的话，肯定能显示出来了，如果到这个年龄还没啥事，那你也不用担心了。
另外，孩子3岁了，我猜你也不想看这方面资料了。都是熟手了，不会像对待小baby一样，还监护的那么严密，孩子也从小宝贝变成小调皮鬼了，我猜你都想摆脱他们一段时间，好好休息休息呢。
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文章来源：儿科医生孔令凯公众号
