活动意义：

这项活动通过让宝宝认识寻找玩具，让他理解客体永存的概念。

练习简介：

先向宝宝介绍玩具的外型特征，把玩具盖住，露出一小节鼻子，让宝宝寻找玩具，这时他可能很快就掀开毛巾，找到玩具。出示另外一件玩具，用同样的方式向他介绍这件玩具的外型特征，也盖住玩具，让他根据玩具所露出的局部特征，判断它的所在位置，当他找对时，就给予积极的肯定，让宝宝逐一的掀开浴巾和盒子找到玩具，提升他对客体永久性的认识。

场景：游戏时间、无聊时

月龄：24月

维度：科学认知

发展目标：

主：观察

辅：客体永存性

活动材料：小毛巾易两块、小玩偶两个、浴巾与盒子各一个